Formation
Confucius Language Corner
Institut Confucius de l'Université de Bâle BâleRencontre
Atelier didactique du chinois
Institut Confucius de l'Université de Genève Route de Lausanne 266, ChambésyPrière de s'inscrire avant le 20 septembre 2017.
Stage de bajiquan et de chuojiao
Université de Genève Uni Mail, GenèveAvec les les maîtres LIU Lianjun et MIAO Xiaolan Uni Mail, salle MS180, Genève
Atelier didactique du chinois
Institut Confucius de l'Université de Genève Route de Lausanne 266, ChambésyChina und Japan: Weg in die Moderne
Université de Bâle Kollegienhaus, Petersplatz 1, BâlePremier cours d'un ensemble de 5. "Der Vergleich der beiden Länder ermöglicht vertiefte Einsichten. Es gibt Parallelen: Zuerst Abschliessung, dann Konfrontation mit dem Westen und schliesslich stürmische Modernisierung. Von 1850 bis 1950 verlief die Geschichte aber gegensätzlich: Japan modernisierte sich und entzog sich dem westlichen Zugriff. Das chinesische Kaiserreich dagegen erwies sich als nicht reformierbar, wurde zum Objekt imperialistischen Einflusses und zerfiel. Der Kurs stellt die Entwicklungen der beiden Länder vom 18. Jahrhundert bis heute dar."
Comment enseigner le chinois à travers les chansons populaires ?
Institut Confucius de l'Université de Genève Route de Lausanne 266, Chambésy8e formation pour les enseignants de chinois, avec M. WANG Renzhong, Université McGill Inscriptions auprès de
L’enseignement du chinois à l’ère du e-learning
Institut Confucius de l'Université de Genève Route de Lausanne 266, Chambésy6e séminaire de didactique du chinois, avec KAN Qian, The Open University, Communication interculturelle et pédagogie créative WANG Renzhong, Université McGill, Multimédia et enseignement du chinois WANG SZILAS Jue, UNIGE, Exercices interactifs et conception de jeux : le MOOC «Kit de contact en langue chinoise» Claudia BERGER, UNIGE, Quel support technologique pour quelle compétence linguistique dans l'apprentissage du chinois moderne ? GUO Jing, INALCO, Compréhension auditive et enseignement du chinois assisté par ordinateur GUO Zhiyan, University of Warwick, Outils informatiques et besoins didactiques Inscriptions auprès de