Langue chinoise

Afin de développer en Suisse les compétences en langue et culture chinoises des élèves des écoles primaires, le Chinese Bridge 汉语桥 – concours de la langue chinoise se tiendra à Berne le 6 mai 2023. Il est organisé par le Bureau de l’éducation de l’Ambassade de Chine.
Pour plus de détails et s’inscrire, voir les pages dédiées en français, en anglais et en chinois du 22 mars 2023 dans le site de l’Institut chinois de Genève.

La session aura lieu le samedi 18 mars 2023. La date limite d’inscription est le lundi 20 février 2023 à 12h00.
Prière de se référer aux explications fournies par l’Institut Confucius de l’Université de Genève.
Cet Institut propose également des cours de préparation intensive spécialement conçus pour ces examens, cours qui auront lieu du 20 janvier au 18 février 2023.

Elle s’est déroulée en ligne le 25 juin 2022. Au terme de la compétition, à laquelle ont participé des jeunes venant de diverses universités, d’écoles de langue chinoise et de lycées, des prix ont été distribué et les gagnants représenteront la Suisse lors de la finale mondiale de Chinese Bridge 汉语桥.
Reflets en chinois du 6 juillet 2022 et en français du 12 juillet 2022 dans le site de l’Ambassade de Chine en Suisse.

La session aura lieu le samedi 20 mars 2021. La date limite d’inscription est le lundi 22 février 2021 à 12h00.
Prière de se référer aux explications fournies par l’Institut Confucius de l’Université de Genève.
Cet Institut propose également des cours de préparation intensive spécialement conçus pour ces examens, qui auront lieu du 22 janvier au 13 février 2021, soit en présentiel, soit en ligne.

Le 4 septembre 2020, l’Institut Confucius de l’Université de Genève a organisé sur ce thème sa onzième formation destinée aux enseignants de chinois. Dans le contexte actuel de généralisation de l’enseignement à distance ou hybride, il y a nécessité de réorganiser les cours: comment utiliser efficacement les outils numériques, optimiser les modèles d’enseignement, concevoir des activités en classe virtuelle, mener des évaluations en ligne sur une base d’apprentissage à distance? Ce stage était l’occasion d’y voir plus clair.
Brève présentation en français et compte rendu en chinois dans le blog de l’Institut.